剝指甲的行為經常被視為是一種不良的習慣，或是「有礙觀瞻」的外觀問題。然而，當幼兒出現這行為時，的確需要大人的關注與關心，因為此行為反映出不同成因及程度的焦慮情緒，以及焦慮以外的其他因素，因而給予協助的方式也會有所不同。
內心聲音（一）：我好無聊
在缺乏外在刺激或缺乏變化性的刺激下，幼兒是容易感到無聊的，所以自然就會從自身的身體尋找刺激，剝指甲是方式之一。
如果是以上的情況，孩子內心要傳達的就是：「我好無聊！」因此，當孩子出現剝指甲時，父母可以鼓勵孩子去做一些動動手的活動，例如：拼圖、丟球、畫畫等。這不僅能轉移注意力，也同時解決了孩子無聊的問題。
內心聲音（二）：我要冷靜
剝指甲經常是孩子用來解除內心壓力及焦慮的方式。尤其當孩子初探這世界時，任何新的事物、環境的變遷都可能引起孩子的不安，例如：新保母、新的幼兒園、學習新事物、觀賞影片都是常見的因素。此外，無論在家中或幼兒園，若有壓力事件發生，如：爸媽激烈爭吵、弟妹出生等，都可能引起孩子的不安。剝指甲是其用以自我安定的方式，是解除其小小壓力過程中的方法，隨著逐漸適應或壓力解除後，剝指甲的行為也煙消雲散，父母毋須過於擔心。
然而，在這過程中，父母可以從旁觀察或和其他家人、老師、保母收集資料和討論，以更明確了解孩子的壓力源為何，並從旁針對壓力事件給予協助或鼓勵。更進一步的則是針對剝指甲的行為，給與替代的物品，讓他能拿在手上揉捏，例如：一顆軟球，並讓其周邊的大人知道此替代性方法，以便給予一致性的提醒。父母也莫忘幫孩子定期「修指甲」，利用剪指甲時和孩子談心，同時可鼓勵孩子要讓自己的指頭變得更漂亮。

內心聲音（三）：我無法控制我的焦慮
當孩子的剝指甲嚴重到指頭受傷流血，其他的焦慮行為也同步發生，如：拔眉毛、拔頭髮、抓傷身體、摳傷口等自我傷害的行為，這表示他已被焦慮所淹沒，內在的壓力已經超出他所能承受的，或調節不來這滿載的情緒。這是較嚴重的焦慮問題，父母此時必須提高警覺，及早尋求心理專業的協助。
無論以上何者，千萬勿以嚴厲指責的方式處理，因如此一來，將增加孩子的壓力，導致孩子自責，會使剝指甲的行為習慣更難戒除。