當孩子開始發展語言能力時，會非常想要與人做溝通以及交流，目的就是希望可以獲得他人的看重，而打小報告與告狀，即成為小朋友與人交往的一種方式。面對小孩這種較為幼稚的做法，家長應該如何處理呢？

一、孩子愛告狀因素略說

• 很想要被注意
  當小朋友因為想要受到他人的重視，或者在獨自處理事情的能力比較低弱時，就有可能出現打小報告的現象。而三到十歲通常是小孩愛告狀的巔峰時期。
• 家庭教育影響
  愛打小報告其實屬於正常的成長狀態，當然與家庭教育有一定的關連性，父母要給予包容與引導。面對此類種情形，大人應該要認真剖析小孩打小報告的起因，再對症下藥，不可盲目制止抑或無視。
  

小朋友愛告狀的原因，有時候是想引起注意。

二、愛告狀為孩子進步過程

• 可能無可奈何
  很多孩子會打小報告，可能也屬於無奈的舉動，由於寶寶本身可獨立解決問題的能力不夠，或是缺乏信心，無勇氣自行解決困難，所以只好求助於師長，對成人有依賴感產生。
• 師長鼓勵獎賞
  在建構規則的階段，寶寶對於他人有破壞規則的動作都較為敏感，偶爾師長會對寶寶打小報告的行為給予肯定甚至獎賞，此也即強化小朋友的告狀舉止。
• 寧願得罪同儕
  以心理學的角度而言，小朋友在十歲之前，通常會覺得大人是無所不能的，而師長的地位又高過同伴，因此寧可得罪身邊的同學也會做打小報告動作。
  

溫馨提醒：十歲之後的小朋友就會很看重同學了，此時發生告狀的可能性即降低了，因為這樣可能會被夥伴孤立與討厭。

三、教育愛打小報告兒童

• 家長要多陪伴
  小朋友會愛告狀的原由，與身處的環境空間相當有關係，所以需要從具體的環境裡面剖析。對於這樣愛打小報告的寶寶而言，父母要多花點時間做有效陪伴動作。
• 重視寶寶感受
  家長要多和孩子他進行語言上的溝通交流，讓小朋友知道自己依然是受到重視與注目的，不會再有情感面上的缺失。
• 想要引起關注
  另外，可以簡略的將寶寶愛打小報告的狀況分成兩項，一則是與自己不相關的，另一則是與自己有關連的。通常打小報告的問題均和自己無關，那很有可能只是小孩想要引起大家注意罷了。
• 改變教育方式
  假若孩子愛告狀的動作皆與自己相關，那有可能是孩子遇到必須獨立解決的問題，但是能力尚不足夠。如果父母在生活裡面老是協助小孩處理問題，會讓寶寶一遭遇問題就想依靠父母。
  
  溫馨提醒：此時家長就一定要變動教育法則。
• 強化處理能力
  小朋友遭受到他人的打擾就想告狀，表示寶寶在處理各種類型的問題時，明顯的能力不夠，甚至連受到欺侮後表示感覺、觀點與立場的能力皆無，那也只可以求助於師長。
  

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